Más de la mitad de los profesores de Educación Secundaria cree que los alumnos de hoy tienen más dificultades que los de antes a la hora de aprender y prestar atención en clase. Aunque como contrapartida, tienen más capacidad para los idiomas y las nuevas tecnologías. Es una de las conclusiones de un informe de la Fundación SM, en el que han participado 1.700 docentes.
AQUÍ TIENEN EL ENLACE DEL VÍDEO:
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20081008/mas-dificultades-para-aprender-prestar-atencion/309787.shtml
08/10/2008
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